ziaristii.com

Etichetă: elevi

  • Pe TikTok, „impostorul Cumpănașu încurajează violent ura copiilor față de școală și de profesori”

    Ciprian Mihali, fost ambasador al României în Senegal și profesor în filosofie la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, trage un semnal de alarmă în privința „impostorului” Alexandru Cumpănașu și a nocivității prezenței acestuia în viața elevilor.

    Folosind un cont TikTok, „Cumpănașu încurajează violent ura copiilor față de școală și față de profesori și se asociază, pe ritmuri de manele, cu tinerii care «luptă» dând din buric pentru a «băga» 100k profesori în pușcărie”, scrie Ciprian Mhail.

    „Cumpănașu exploatează cu un cinism absolut toate găurile din șvaițerul educației românești. Unul din patru sau din cinci elevi din România este fan Cumpănașu”, constată amar profesorul Mihail.

    Analiza profesorului Ciprian Mihali

    „Școala la început de an”

    „Semnul cel mai clar că școala românească se află într-un moment de maximă debusolare vine din aceea că un impostor precum Alexandru Cumpănașu își face un cont pe TikTok, dându-se drept «profu.online», un cont care ajunge să fie urmărit de peste 500.000 de copii din țara asta. Unul din patru sau din cinci elevi din România este fan Cumpănașu.

    Acesta nu este nici vedetă media, nici star din showbiz, nici politician, nici – cu atât mai puțin – profesor. La fel de bine putea să-și spună «medicu.online» sau «ingineru.online» ori chiar «arhitectu.online», dar a ales să fie «profu», pentru că în felul acesta este mai aproape de copii, în toate sensurile pe care vi le puteți imagina pentru cuvântul «aproape».

    Prof. Ciprian Mihali

    Căzut în dizgrația unora dintre complicii săi, care l-au repudiat ca să-și salveze onoarea, Cumpănașu exploatează cu un cinism absolut toate găurile din șvaițerul educației românești: lipsa de autoritate a ministerului, lipsa de atractivitate a cursurilor online, nenumăratele improvizații și carențe ale organizării școlare, ostilitatea crescândă a copiilor față de școală, de educație și de cunoaștere în general, dar, și mai larg, renunțarea de către aproape întreaga societate la educație ca strategie pentru dezvoltarea personală și colectivă.

    În sutele sale de filmări pe TikTok, Cumpănașu încurajează violent ura copiilor față de școală și față de profesori și se asociază, pe ritmuri de manele, cu tinerii care «luptă» dând din buric pentru a «băga» 100k profesori în pușcărie. Fete de școală generală sau de liceu dansează lasciv sub privirile umede ale «profului», afișând mesaje ostile profesorilor și ministerului.

    În intervenții scurte, pline de vulgarități, filmate de pe bancheta din spate a mașinii din curte, «profu» face spume la gură susținând că organizațiile internaționale au interzis telefonul pentru școala online, iar asta atrage aproape 100.000 de aprecieri.

    Într-un alt film, cu 121.000 de aprecieri, «profu» răspunde că o profesoară «este obișnuită cu maxim 15 minute», de aceea dă teste scurte copiilor. După care se emoționează până la lacrimi când un copil îi declară că «toți am vrea un tată ca dumneavoastră», iar asta atrage 114.000 de aprecieri.

    Cumpănașu ocupă locul gol lăsat de părinți, locul gol lăsat de profesori, locul gol lăsat de guvernanți, locul gol lăsat de țara întreagă în momentul în care a renunțat la școală. Orice formă de autoritate – parentală, profesională, politică – pare grav afectată și fisurată.

    Aici suntem la începutul anului 2021. Acesta este diagnosticul cel mai sever al școlii românești. Peste câțiva ani, jumătatea asta de milion de copii va vota, educată cum este de către «profu.online». Iar România va arată după chipul și asemănarea acestei generații crescute de Cumpănașu.

    Niciun fel de intervenție în Educație nu mi se pare prea rapidă, prea radicală sau prea curajoasă. Iar această intervenție nu cade pe umerii unei persoane, ai unui partid sau minister. Dacă în această țară au mai rămas oameni cinstiți, deștepți și curajoși, ar trebui să se manifeste. Dacă nu, să tăcem în continuare și să admirăm cu invidie succesul lui Cumpănașu, Garcea și Șoșoacă, valorile actuale unui neam mândru peste măsură.”

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

  • Sute de părinți conspiraționiști, susținuți de avocați antivacciniști, dau în judecată statul român pentru că le apără copiii de Covid. Masca e folosită în clase peste tot în lume

    Sute de părinți conspiraționiști, susținuți de avocați antivacciniști, dau în judecată statul român pentru că le apără copiii de Covid. Masca e folosită în clase peste tot în lume

    Sute de părinți obsedați de teoria conspirației, susținuți de avocați antivacciniști și care luptă cu tehnologia 5G, dau în judecată Guvernul României, contestând măsurile de precauție împotriva Covid-19 luate în școli.

    Cazul pare de balamuc, dar este cât se poate de real. Aproape moartă, până acum, în ciuda tuturor imboldurilor date de propaganda rusă și de PSD, mișcarea conspiraționistă care crede că virusul este o invenție a Ocultei Mondiale a căpătat avânt odată cu începerea anului școlar.

    Cei care instrumentează agitația pe Internet și la posturile TV s-au folosit acum de copii: părinții sunt chemați să se mobilizeze pentru a-și apăra odraslele puse să poarte mască și să se spele pe mâini la școală.

    În Germania, la fel ca și în multe alte țări din Uniunea Europeană, toată lumea – profesori și elevi – poartă mască și respectă atât măsurile de igienă, cât și cele de distanțare. Nivelul de educație mai ridicat le permite celor mai mulți dintre adulți să înțeleagă cum se transmite un virus și ce se poate întâmpla dacă te îmbolnăvești

    Tema zilei pentru propaganda conspiraționistă: învățământul. Copiii sunt folosiți pentru a provoca panică printre părinți

    Sâmbătă, 19 septembrie, în București s-au derulat două mitinguri ale celor care nu cred în existența epidemiei, una din teme fiind “Jos botnița, jos labele de pe copiii noștri!”. Oamenii sunt mobilizați permanent și menținuți într-o stare de agitație cu tot felul de anunțuri alarmiste.

    Perspicace, o persoană din mulțimea care a participat la mitingul de sâmbătă al conspiraționiștilor a făcut legătura între Apocalipsă, OMS, ONU, Bill Gates și Iad

    Pe grupul de Facebook “Fara Botnita Jos Dictatura Medicala”, cu 42.000 de membri, administratorii încurajează o criză perpetuă de isterie, tema la modă în acest moment fiind “sufocarea” copiilor trimiși în “pușcării” (școli) unde părinții nu au voie să intre.

    Pe grupul „Fără botniță” de pe Facebook, cu 42.000 de membri, se pot întâlni postări și comentarii care frizează patologicul

    Jurnalista Bianca Albu, de la Buletin.de, scrie despre asocierea a sute de părinți care, reprezentați de 4 avocați antivacciniști și luptători împotriva tehnologiei 5G, dau statul în judecată pentru a-l forța să renunțe la măsurile de protecție și igienă în școli, considerate neconstituționale.

    Se consideră abuzivă obligativitatea de a purta mască, de a se măsura temperatura copiilor, de a-i pune să se spele des pe mâini, de a monta între ei panouri despărțitoare și de a sta la distanță de minimum un metru unii de alții.

    Patru avocați, conform anunțului de pe Facebook, s-au arătat dispuși să susțină cauza în instanță: Diana Iovanovici Sosoaca, Marina Alexandru, Mihai Rapcea, Gabriel Cacescu.

    Decalogul tras de păr și fără noimă al avocatei Șoșoacă

    Cei care vor să se alăture procesului colectiv trebuie să plătească 100 de lei.

    Avocata Diana Iovanovici-Șoșoacă și-a găsit nișa prin care să devină cunoscută, punându-se în fruntea mișcării care nu vrea ca elevii să fie protejați de infectare. FOTO: Facebook

    Avocata Diana Iovanovici Șoșoacă a întocmit și un memoriu în 10 puncte cu măsurile “abuzive”:

    1. COPILUL NOSTRU NU VA PURTA MASCA!
    2. INTERZICEM ORICE DEZINFECTANT CARE NU ESTE BIO!
    3. NU ACCEPTAM PEREȚI DESPĂRȚITORI DE PLEXIGLAS PENTRU COPIII NOSTRI!
    4. INTERZICEM CATEGORIC ORICE TUNELE CU DEZINFECTANTI PRIN CARE COPIII NOSTRI AR FI NEVOITI SA TREACĂ LA INTRAREA SI IESIREA DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT.
    5. INTERZICEM CATEGORIC ORICE ACT DE NATURĂ MEDICALA, INCLUSIV TRIAJ EPIDEMIOLOGIC FARA PREZENTA SI ACORDUL NOSTRU.
    6. INTERZICEM CATEGORIC ORICE PRESIUNE ASUPRA PSIHICULUI COPILULUI NOSTRU CU PRIVIRE LA INSTITUIREA REGULILOR DIN GHIDUL MENTIONAT, PRECUM SI ORICE AMENINTARE DE ORICE NATURA CU PRIVIRE LA INCALCAREA ACESTUI GHID.
    7. RESPINGEM CATEGORIC EXERCITAREA ACTULUI EDUCATIONAL DE CATRE CADRELE DIDACTICE CU MASCA SI/SAU VIZIERA, ACESTEA AFECTAND GRAV PRONUNTIA, PROCESUL DE INVATARE, EXPRIMAREA CORECTA.
    8. RESPINGEM CATEGORIC INTERDICȚIA INTRARII IN SCOALA A PARINTILOR.
    9.  INTERZICEM CATEGORIC ORICAREI PERSOANE, IN AFARA CELOR INSTITUITE DE NOI CU ACESTE DREPTURI, SA EXERCITE PRESIUNI ASUPRA COPILULUI NOSTRU, SA IA DECIZII IN CEEA CE-L PRIVESTE FARA INSTIINTAREA, CONSULTAREA SI ACORDUL NOSTRU EXPRES EXPRIMAT, SA IL IZOLEZE, SA IL TRANSPORTE, SA IL DUCA LA SPITAL ETC.
    10. NU SUNTEM DE ACORD CU INCEPEREA ANULUI SCOLAR IN FORMA IMPUSA/RECOMANDATA DE ORDINUL MS SI MEC 5487/1494/2020.

    Franța: toată lumea poartă mască în clase

    După se poate vedea, lista de mai sus e, de fapt, un lung șir de prostii și cerințe fără logică. De la “interzicerea” oricărui dezinfectat “care nu e bio” (de parcă acasă nimeni n-ar folosi Axion la spălatul vaselor sau săpun normal la baie) și până la “interzicem categoric orice act de natură medicală fără prezența și acordul nostru” (ca și cum asistenta școlii ar trebui să aștepte părinții pentru a trata copiii care se lovesc, rănesc sau pățesc alte accidente) – toate sunt niște pretexte trase de păr.

    În mod evident, masca nu afectează grav nici pronunția, nici exprimarea corectă, nici procesul de învățare – așa cum pretinde Șoșoacă. În schimb, toate cele enumerate sunt afectate grav de lipsa de educație, inclusiv cea primită de copii acasă, de la părinți.

    Avocatele vârf de lance în această operațiune sunt mediatizate de personaje și publicații care luptă cu “statul paralel”, “dictatura procurorilor”, Justiția, Occidentul, Uniunea Europeană, Statele Unite și NATO. Șoșoacă a ajuns chiar să facă ping-pong de întrebări și afirmații dubioase cu Ion Cristoiu, cel care în 2017 întreba cine le-a dat telefoane cu lanternă manifestanților anticorupție din Piața Victoriei.

    În școlile din Franța, toți copiii sunt dezinfectați pe mâini la intrarea în clase, chiar dacă nu „cu dezinfectanți bio”, cum au pretenția părinții antivacciniști din România

    O altă avocată de pe listă, Marina Alexandru, a acordat un interviu pentru evz.ro, publicație controlată de Dan Andronic, trimis în judecată de DNA pentru corupție.

    Reprezentantul părinților care luptă împotriva măștii și a spălatului pe mâini crede că detergenții sunt toxici, iar dezinfectarea claselor generează boli respiratorii

    Dumitru Bălan este reprezentantul părinților care se iau la trântă cu statul român pentru dreptul copiilor de a se îmbolnăvi și de a nu se spăla pe mâini. El a mărturisit, pentru buletin.de, că măsurile luate acum în școli, precum „purtarea obligatorie a măștilor, instalarea cuștilor de plexiglas, supraigienizarea claselor cu detergenții toxici care cresc incidența bolilor respiratorii“, trebuie eliminate.

    Așa cum puteți citi mai sus, omul crede că montarea unui panou de plexiglas înseamnă “instalarea cuștii”, dezinfectarea suprafețelor favorizează, de fapt, bolile respiratorii, iar detergenții sunt toxici.

    Măsurile profilactice, pentru a preveni apariția focarelor de coronavirus, dar și de gripă (care în anii trecuți au făcut ravagii printre școlari, determinând închiderea a numeroase clase) au transformat învățământul în “școală de corecție”, mai susține reprezentantul părinților conspiraționiști.

    Polonia: masca nu e obligatorie, dar o poartă toți elevii și profesorii

    Ce nu spun luptătorii pentru dreptul copiilor de a se îmbolnăvi și de a-i îmbolnăvi și pe cei din jur este că, în toată Europa, statele au luat cam aceleași măsuri de prevenire a răspândirii virusului în școli. Copiii peste 11 ani poartă mască, toată lumea se dezinfectează și se spală cât de des posibil pe mâini, clasele cuprind mai puțini elevi și se stă la distanță etc.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

    CITIȚI ȘI:

    * Nicușor Dan mai are avans 2,5% în fața Gabrielei Firea. Traian Băsescu rupe 9% de la candidatul PNL & USR-PLUS

    * O nouă escrocherie marca Radu Moraru: 300 de candidați-fantomă! „Nașul” vinde funcții publice de 200.000 de euro, instituind oficial „taxa de protecție” în politică

  • Ce trebuie să știe părinții înainte de începerea școlii: la copii, infecția cu Covid are alte simptome decât la adulți. Diareea și stările de vomă sunt mai dese decât tusea

    Diareea și stările de vomă sunt cele două simptome ale infectării cu coronavirus care apar mai frecvent, la copii, decât tusea și temperatura. Informația este foarte utilă și pentru părinții din România, care în nici două săptămâni își vor trimite copiii la școală.

    Cercetători britanici, citați de The Guardian, au cerut Sistemului Național de Sănătate din Marea Britanie (NHS) să reactualizeze lista cu simptome ale Covid, personalizând-o în cazul copiilor cu această particularitate a bolii.

    Odată cu începerea școlii, este esențial ca părinții să recunoască simptomele care ar putea indica infectarea copiilor

    Este esențial ca părinții să înțeleagă corect și să evalueze în cunoștință de cauză starea copiilor lor, mai ales odată cu începerea școlii. Autoritățile au făcut mai multe apeluri, și în România, încercând să îi instruiască pe oameni.

    La adulți, se știe deja că simptomele principale ale infectării cu Covid sunt febra, tusea, dificultățile de respirație, durerile musculare, oboseala, confuzia și problemele stomacale.

    În cazul copiilor, care au un sistem imunitar incomplet dezvoltat, ordinea acestor simptome este schimbată. Cercetătorii de la Queens University Belfast au remarcat că “în eșantionul nostru, diareea și voma au indicat mai bine boala decât, de exemplu, tusea sau chiar modificările la simțul gustului și cel al mirosului”.

    În acest moment, lista simptomelor de Covid la copii cuprinde trei elemente: febră, tuse persistentă și pierderea simțurilor gustului și mirosului. Organizația Mondială a Sănătății actualizează această listă pe măsură ce se finalizează studiile concludente. Pierderea gustului și a mirosului a fost adăugată pe lista simptomelor la copii în luna mai.

    Diareea și vărsăturile apar în 97% dintre copiii infectați cu coronavirus

    Tom Waterfield spune că lucrurile s-au schimbat în ultimele luni și, “dacă dorim să diagnosticăm corect infecția la copii, trebuie să începem să ne uităm la diaree și vărsături, nu doar la simptomele tractului respirator superior”.
    Potrivit doctorilor britanici, cele 3 simptome recunoscute oficial acum (febră, tuse, pierderea gustului și a mirosului) sunt prezente la 76% dintre copiii infectați. În schimb, diareea și vărsăturile se manifestă la 97% dintre copiii îmbolnăviți!

    Studiul făcut de britanici a cuprind 990 de copii cu vârste între 2 și 15 ani.

    În România, diareea și vărsăturile au fost deja incluse de Institutul Național de Sănătate Publică pe lista simptomelor de coronavirus la copii sub 16 ani încă din luna iulie.

    Odată cu începerea școlii, e important ca și părinții să știe acest lucru, nu doar cadrele medicale care îi consultă pe cei mici.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

  • Studiu al Ministerului Educației: peste 50% dintre părinți vor ca elevii să reînceapă cursurile normal. Circa 31% ar vrea sistem mixt, acasă și la școală

    Un studiu comandat de Ministerul Educației a scos la iveală că părinții din România vor, în proporție majoritară, că elevii să reia cursurile, începând din septembrie, în forma tradițională, prin prezența fizică în clase. Un număr însemnat de părinți ar fi de acord și cu un sistem mixt, în care cursurile online să alterneze cu cele efective, față-n față cu profesorii.

    Potrivit studiului “Back to School Post-Covid”, făcut printre părinții care au copii la grădiniță și la școală în clasele 1-12, 55% dintre subiecți își doresc ca elevii să revină la cursurile clasice, care presupun prezența în clase și predarea la tablă de către profesori.

    Această variantă este preferată mai ales de părinții cu copii la grădiniță și în liceu (clasele 9-12).

    Părinții se tem, în principal, de inconștiența celor care-și trimit copiii bolnavi la școală, dar și de faptul că nu se vor respecta normele de precauție

    Preocuparea principală a părinților, în această formă de învățământ, se leagă de capacitatea copiilor de a respecta regulile de distanțare fizică și igiena. Un alt pericol cât se pote de real, sesizat de mulți dintre respondenți, în reprezintă inconștiența unora dintre părinți, care își trimit copiii la grădiniță sau la școală chiar și când prezintă simptome de îmbolnăvire.
    Acest fenomen era larg răspândit și înainte de epidemia de Covid, stând la baza focarelor de gripă care afectează, sezon de sezon, clase și chiar școli întregi. Numeroși părinți, fie pentru că n-au cu cine lăsa copiii acasă, fie pentru că preferă să paseze responsabilitatea către cadrele didactice, își trimit odraslele bolnave la grădiniță sau la școală – uneori, chiar cu temperatură și alte simptome serioase. Triajul epidemiologic, teoretic obligatoriu, este fie ignorat, fie practicat de formă în majoritatea zdrobitoare a unităților de învățământ. Așa se ajunge în situați în care copiii bolnavi îmbolnăvesc toată clasa și chiar personalul didactic, ulterior ajungându-se ca unele clase – sau, uneori, întreaga școală – să fie închisă temporar, pentru stoparea epidemiei.

    Totuși, majoritatea părinților preferă să-și asume acest risc de infectare pentru că predarea clasică, față în față, este mai eficientă.

    Forma clasică de învățământ e preferată, totuși, în ciuda riscurilor, pentru a se evita lipsa socializării și petrecerea timpului la computer de către copii

    Un număr important de oameni, 31%, ar fi de acord cu o variantă mixtă de școală: alternativ, față în față și online. Această variantă nu se bucură de o încredere foarte mare. În special părinții cu copii în clasele V-12 și-au exprimat preferința pentru acest sistem.

    Doar 14% dintre părinții din România ar prefera cursuri exclusiv la distanță. „Părinții elevilor de gimnaziu și din clasele mai mici tind totuși să accepte mai ușor această formă de desfășurare a cursurilor, comparativ cu cei din clasele de liceu. Reticența părinților a fost generată de lipsei socializării (65% dintre părinți), a timpului prelungit petrecut în fața calculatorului (58%). Aceasta este reflectată în dificultatea asimilării informațiilor predate în cadrul cursurilor la distanță (62%) ori de faptul că elevilor le lipsește concentrarea (54%), neavând un program clar și o anumită rutină de învățare (52%)”, se arată în comunicatul Ministerului Educației.

    Studiul a fost efectuat de o companie privată, la cererea Ministerului Educației, și s-a desfășurat în perioada 26 iulie – 3 august, pe un eșantion de 1.067 de persoane.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

  • Barurile și cafenelele, mai pline cu elevi decât sălile de clasă. Chiulul, fenomen de masă în România

    Prăbușirea educației în România are legătură și cu chiulul în masă care se înregistrează în sistemul școlar. Absența nemotivată de la ore e un fapt banal în liceele de la noi din țară. Specialiștii spun că rezultatele slabe la examenele naționale au legătură și cu acest absenteism în masă de la ore. 

    Într-o singură zi, o razie a poliției în județul Vrancea, făcută în 27 de baruri și cafenele, a dus la descoperirea a 66 de elevi (din 90 de persoane legitimate) care absentau de la cursurile școlare, anunță un comunicat al poliției, citat de publicația „Monitorul de Vrancea”.

    70% din clienții barurilor și cafenelelor, în timpul zilei, sunt elevi care au fugit de la școală – este un procent enorm, care ar trebui să îngrijoreze autoritățile.

    Faptul că România înregistrează cel mai mare număr de analfabeți funcționali la nivelul întregii Uniuni Europene – 44% – are legătură directă cu acest fenomen.

    Din păcate, Ministerul Educației nu are nicio strategie națională cu privire la combaterea acestui fenomen.

    “Potrivit informațiilor furnizate de departamentul responsabil cu gestionarea Sistemului Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR), statistici referitoare la numărul de absențe nu sunt, în prezent, disponibile în această bază de date. Aceste informații (absențe motivate și nemotivate) se colectează la nivelul fiecărei unități de învățământ preuniversitar, pe baza datelor furnizate de profesorii din învățământul primar/profesorii diriginți, pentru fiecare clasă de elevi”,  a anunțat oficial Ministerul Educației la sfârșitul anului trecut, fiind citat de cotidianul „Libertatea”.

    Reforma în educație ar trebui să înceapă cu două lucruri simple: înlăturarea chiului de la ore și eliminarea furtului (copiatului). Aceste două măsuri, dacă ar fi implementate, ar face minuni pentru școala românească și, mai ales, pentru viitorul copiilor.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

  • VIDEO. Tavanul unei săli de sport se prăbușește peste elevi. Imagini senzaționale surprinse de o cameră de supraveghere

    Se putea întâmpla o tragedie. Într-un liceu din SUA, statul Carolina de Nord, în timpul orei de sport, tavanul sălii s-a prăbușit peste elevi. Din fericire nu au existat victime. Imaginile au fost înregistrate de o cameră de supraveghere montată în incintă.

    VIDEO. Televiziunea americană NBC prezintă prăbușirea tavanului unei săli de sport peste elevi. Imaginile au fost înregistrate de o cameră de supraveghere. https://ziaristii.com/wp-content/uploads/2020/01/media.io_TavanScoalaPrabusit.mp4

    În imaginea video se vede că prăbușirea a început din capătul îndepărtat al sălii, copiii având câteva secunde pentru a se salva.

    Și în România au fost numeroase cazuri de prăbușire a tavanului în clase și săli de sport, în multe situații elevii fiind răniți.

    VIDEO. Elev rănit la Constanța de prăbușirea tavanului într-o sală de clasă, accident petrecut în anul 2017.

    De cele mai multe ori, acest gen de accidente are legătură cu corupția. Firmele care câștigă licitațiile de modernizare a școlilor fac treaba de mântuială pentru că ori au dat șpagă reprezentanților statului care au organizat licitațiile, ori n-au fost plătiți conform contractului.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

    CITIȚI ȘI:

    * Modelul „Rareș Bogdan”. Moise Guran: „Renunț definitiv la cariera de jurnalist pentru a-mi asuma un rol politic”. În USR-PLUS

    * Șmecherii de dictator. Putin îl demite pe Medvedev și își pregătește un mandat pe viață

    * Aplicația care o îngroapă pe Firea. Cetățenii pot urmări „live” pe telefoane cum sunt otrăviți de autorități

    * O dronă pentru Dan Petrescu! De ce vrea Electric Visionary Aircraft să bage 20 de milioane de euro în CFR Cluj?

    * VIDEO. De ce a plecat Nistorescu de la Antena 3: prea multe crime, prea puțin „stat paralel”! Explicațiile unui ziarist de casă al televiziunii lui Voiculescu

  • VIDEO. Reacția șocantă a unei profesoare care țipă la elevi când se trezește cu ministrul Educației în clasă

    Monica Anisie, ministrul Educației, a făcut o vizită surpriză în mai multe școli din țară, luând după ea și mai mulți jurnaliști.

    VIDEO. Monica Anisie, Ministrul Educației, trage cu urechea la ușa unei clase și aude o profesoară care țipă la elevi. Ce s-a întâmplat după?

    Pro TV a prezentat o filmare în care ministrul liberal trage cu urechea la ușa unei clase și aude profesoara cum vorbește cu glasul extrem de ridicat cu elevii. La intrarea oficialului, copiii și dascălul sunt luați prin surprindere.

    Profesoara își schimbă brusc atitudinea și devine mieroasă. Monica Anisie ține și ea un scurt discurs moralizator în fața camerelor de luat vederi.

    Această operațiune de promovare a ministrului Educației arată că învățământul din România e departe de a se desfășura în condiții normale și cu respect față de elevi, dar mai arată și că ministrul nu are instrumente să modifice această stare de fapt, dar „profită” de ea ca să-și facă un pic de publicitate.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

    CITIȚI ȘI:

    * VIDEO. O fată de 14 ani, prinsă la furat într-un magazin de haine din Alexandria, a fost aruncată în stradă dezbrăcată!

    * Zborul până la moarte: 2 minute! Ultimele 120 de secunde ale celor 176 de oameni din avionul doborât de iranieni

    * Moise Guran intră în politică? Cioloș și Barna i-au propus să fie șef de campanie în alegeri

    * CTP demască „fățărnicia” Antenei 3! Cristina Țopescu a fost „atacată” de șefii postului TV pentru că nu se tăvălea în mocirlă

    * Cristina, ultimul SMS: 23 decembrie, ora 18.02

    *Cristina Țopescu, cauza morții. Anchetatorii au două piste: supradoză accidentală de medicamente sau sinucidere

    * Ștefan Bănică, fost soț al Cristinei Țopescu, mesaj emoționant: „Vei avea un loc special în sufletul meu”

  • Criza PISA! Tudor Chirilă le scrie parlamentarilor, cerându-le imperativ salvarea elevilor din România

    Tudor Chirilă se implică în rezolvarea crizei din sistemul de educație. Publicarea rezultatelor la testele PISA în urma cărora a reieșit că România are 44% dintre elevi în stadiul de analfabeți funcționali a declanșat o dezbatere națională.

    Starul pop cere rezolvarea crizei prin implicare civică. Acesta a declanșat o campanie civică, trimițând o scrisoare deschisă Parlamentului României.

    „Stimați membri ai Parlamentului,

    Vă invităm să recunoașteți în fața cetățenilor României că suntem într-o situație extrem de gravă în ceea ce privește educația. Pentru că niciun guvern nu e veșnic, pentru binele țării, avem nevoie de un consens politic, măcar în acest domeniu.

    În calitate de cetățean al României, fiind la curent cu situația precară a învățământului românesc, lansez un apel public către toate partidele politice.

    Vă invităm să procedați cu responsabilitatea de care pretindeți că dați dovadă. Așezați-vă la masă împreună cu consilierii pe probleme de educație și elaborați o viziune unitară, comună, multianuală, pe care s-o implementați prin măsuri executive și legislative. Depolitizați educația și începeți să construiți împreună un nou sistem care să pună cu adevărat în centrul său elevul.

    Profesorii trebuie să aibă libertatea, dar și competențele de a lua decizii pentru dezvoltarea echilibrată a elevilor/studenților în spiritul valorilor desprinse din bunele practici educaționale.

    Mingea e la dumneavoastră acum, stimați membri PSD, PNL, USR-PLUS, PRO România, PMP, UDMR și ALDE. Noi, semnatarii acestei, petiții vă solicităm să susțineți, să elaborați și să semnați un acord politic (și nu de fațadă), pentru formularea unei viziuni unice și implementarea reformei educaționale inspirată de modele educaționale performante, altfel riscăm să devenim un popor fără identitate”, a scris Tudor Chirilă în scrisoarea deschisă.

    Petiția inițiată de artist și distribuită pe platforma civică Declic.ro a strâns, până în acest moment, 81.000 de semnături.

    Poți susține și tu această petiție, semnând AICI!

    În data de 3 decembrie 2019 au fost publicate rezultatele testelor PISA. România a obținut cele mai slabe rezultate din ultimii 9 ani. E un scor în scădere față de testările din 2012 și 2015. Aceste teste sunt un barometru al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD) prin care se analizează capacitatea elevilor din 80 de state de a înțelege un text, de a rezolva probleme simple de matematică și științe. Rezultatele acestor teste arată performanța sistemului de învățământ din țara respectivă.

    Din păcate, în România, 44% dintre elevi sunt în stadiul de analfabetism funcțional – adică nu pot aplica informații și cunoștințe predate la școală în viața reală.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

    CITIȚI ȘI:

    * Blasfemia „ciumei roșii”: PSD vrea să-și schimbe numele în PNȚCD, cu ajutorul lui Pavelescu!

    * Atenție, PSD se reformează! Aseară, Fifor era cu Dăncilă. Dimineață fuge la Ciolacu. La prânz, înapoi la Dăncilă

    * Haos în PSD! Ciolacu o atacă pe Dăncilă, Firea îl atacă pe Ciolacu, Orlando se atacă singur, Dăncilă se apără

    * Pavelescu-PNȚCD, aliatul PSD, compară alegerea lui Iohannis în 2019 cu mineriada lui Iliescu din 1990. E de balamuc!

    * Radu Moraru: „Dăncilă a câștigat alegerile” / „Nu e mai proastă decât Iohannis” / „Voi anula alegerile, va fi scandal mondial!”

    * Mârlănie de ziarist sinecurist din clientela PSD: „Să ne mai lase toate spălătoresele din diaspora cu votul ăsta!”

    * Mulțumim, Daddy! Până să ne calci tu pe cap, nu știam ce puternici suntem

    * Dacian Cioloș anunță „o colaborare cu PNL la alegerile locale”, 

    pentru a înlătura PSD din primării și din consiliile județene

    * Harta electorală a României. Cele 5 județe în care a câștigat Dăncilă. Prăbușirea baronilor PSD

    * O carte-document: „10 august”. Lansarea: vineri, de la ora 18.00, la Gaudeamus. Autori: Grigore Cartianu și Laurențiu Ciocăzanu

    * VIDEO. „Dezbatere” sinucigașă: Dăncilă a fost strivită sub propriile minciuni. Ziariștii au făcut-o să dea în bâlbăială

    * VIDEO. Victor Rebengiuc, apel pentru salvarea României de „mahalagism” şi „ţăţism” marca Dăncilă: „Ieşiţi la vot! PSD este garanţia sigură a distrugerii acestei ţări”

    * Tudor Chirilă: „Votez Iohannis. Că doar nu m-am tâmpit, după ce am stat doi ani în stradă la proteste!”

    * Oana Pellea: „Nu subestimați pericolul PSD! Putem distruge România prin neprezentare. Iohannis este unica opțiune”

  • Funeriu acuză! Mafia sindicatelor din educație, vinovată pentru dezastrul testelor PISA

    Daniel Funeriu acuză mafia sindicatelor din educație pentru rezultatele slabe obținute de elevii români la testele PISA. Fostul ministru al Educației spune că acestea trăiesc de pe urma procentului livrat direct din salariile profesorilor și nu fac altceva decât să blocheze orice reformă în sistem.

    ”Văd că sindicatele – de fapt structuri paralele de putere în sistem, cvasi-mafiotizate în România – contestă relevanţa testelor PISA. Să vă spun o chestie pe care probabil nu o ştiţi: când eram în funcţie am descoperit că sindicatele încasează automat 1% din salariile tuturor profesorilor. Adică vreo 15 milioane de Euro. Bani a căror cheltuire nu o verifica nimeni”, a scris Daniel Funeriu pe Facebook.

    Acesta povestește cum în 2011 pe când conducea Ministerul Educației a decis ca instituția să nu mai transfere în mod direct un procent din salariile profesorilor către sindicate, ci să-i lase pe sindicaliști să decidă dacă vor să cotizeze sau nu. Doar 3% dintre cei care plăteau până atunci au continuat să cotizeze.

    ”De aici toate mizeriile pe care sindicatele arondate PSD le urlau despre mine. În iunie 2012 Ponta a reintrodus virarea automată a 1% din salariu către sindicate, adică vreo 20 de milioane de euro pe an. Acum poate înţelegeţi de ce nu sunt bani pentru toalete. Că sunt pentru sindicalişti veroşi”, spune fostul ministru.

    Federaţia Sindicatelor din Educaţie „SPIRU HARET“ a publicat un comunicat postat pe pagina de Facebook în care spune că reacțiile publice din aceste zile nu fac altceva decât să transforme corpul profesoral în paria societăţii, fără a căuta adevăraţii vinovaţi, fără a realiza că societatea, în ansamblul său, este responsabilă.

    „De fiecare dacă când apar rezultatele unei testări sau un studiu internaţional, luăm foc cu toţii şi începem să aruncăm cu pietre în cei care ne vin mai la îndemână – corpul profesoral. După prezentarea rezultatelor testelor PISA 2018, mulţi «experţi» în educaţie au găsit de cuviinţă să îşi dea cu părerea, din nou, despre calitatea actului educaţional şi să acuze organizaţiile sindicale că înfrânează reforma. Dar, în România, formarea elevilor are la bază alte principii, iar programele nu sunt compatibile din punct de vedere al conţinuturilor şi structurii cu testele PISA. În mod similar, formarea cadrelor didactice pentru evaluare pune accentul pe alte aspecte decât cele din evaluările de tip PISA. Independent de rezultatele acestei evaluări, este de necontestat faptul că elevii români, când ajung în unităţile şi instituţiile de învăţământ din afară (şi mă refer aici la toate nivelurile) sunt printre cei mai buni. Oare un elev care provine dintr-o ţară aflată în vârful ierahiei PISA ar putea face faţă sistemului de evaluare din România?“, a declarat Marius Ovidiu Nistor, preşedinte FSE „SPIRU HARET“.

    Dar această declarație este total neadevărată. Daniel Funeriu nu a criticat profesorii, ci a acuzat direct mafia sindicatelor din învățământ care au fost și sunt manevrate de PSD și care au blocat toate reformele.

    Responsabilii pentru dezastrul din educație sunt aceste structuri sindicale aliate cu administrația toxică a PSD. Împreună au promovat mediocritatea și au blocat orice încercare de a introduce criterii de performanță în învățământ.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

    CITIȚI ȘI:

    * Încă o crimă comisă în baza legii PSD-ALDE-Tudorel. Guvernul PNL o va schimba „în cel mult două săptămâni”, prin asumarea răspunderii

    * Barometrul IMAS în campania prezidențială: PNL 39%, PSD 21,3%, USR-PLUS 18,2%, Ponta se prăbușește

    * Încă o victimă a diasporei: „pișăciosul” Bădălău, cel cu „fetele alea”. PSD-iștii se pregătesc de un sacrificiu ritualic

    * Pensionar de lux la 39 de ani, favoritul lui Dăncilă în MAI a fost executat de Orban. Nu mai cumulează pensia cu salariul de demnitar

    * Iohannis, plecăciune în faţa Diasporei şi a României #Rezist, la şedinţa solemnă a Parlamentului

    * Se-alege praful de Pro România! Ruptura definitivă a lui Mihai Tudose de Ponta, cu mesajul „Doar atât. Deocamdată…”

    * Orban l-a dat afară pe șeful ANPC, nepotul unui lider stalinist, combinat cu interlopii lui Dragnea și cu fiul lui Năstase

    * Cum arată o cârtiță a infractorilor în justiție. Judecătoarea care a vrut să-l scape de pușcărie pe Dragnea și s-o achite pe Alina Bica

    * VIDEO. Radu Moraru către români: „Sunteți fraieri și proști! De ce-ați fost la vot?! De azi, eu sunt adevăratul președinte al României. Voi fi coșmarul lui Iohannis! El e mai prost decât Dăncilă”

    * Ratatul bețiv care a violat-o pe Luiza, cu acordul lui Dincă, în „casa groazei”. E bănuit că a participat și la omor, și la ardere

    * Dementul caraghios din Coreea de Nord îl jignește grav pe premierul Japoniei: „idiot”, „cel mai prost om din istorie”

  • Trântorii din Guvern i-au lăsat pe copii fără miere, dar și-au mărit pensiile speciale!

    Intrarea în vigoare a sinistrei Ordonanțe de urgență nr. 114 („Ordonanța fiscală”) a amânat cu un an Programul „Mierea în școli”.

    Peste 1,4 milioane de preșcolari și elevi din clasele I-IV nu nor mai primi borcănelul cu miere care li se cuvenea prin legea votată de Parlament în toamna anului trecut.

    Decizia Guvernului este o grea lovitură și pentru apicultori, care vor fi lipsiți de o piață importantă, de 16 milioane de euro.

    Pentru a economisi acești bani, Guvernul PSD-ALDE a lovit crunt în două categorii sociale: copiii de 2-12 ani și apicultorii.

    În schimb, nici Guvernul, nici Parlamentul nu a oprit noua creștere, de la 1 ianuarie, a salariilor și a pensiilor speciale ale parlamentarilor. Mulți miniștri sunt și parlamentari, deci beneficiari direcți ai acestei creșteri cu adevărat nesimțite.

    Lăcomia din „Ordonanța împotriva lăcomiei”

    Programului „Mierea în școli”, votat în noua sa formă pe 21 noiembrie 2018, prevedea că fiecare preşcolar şi elev din clasele I-IV să primească 350 de grame de miere naturală polifloră în fiecare lună, ca supliment nutritiv.

    Programul ar fi trebuit să intre în vigoare din 1 ianuarie 2019, dar „Ordonanța împotriva lăcomiei” (cât cinism!) l-a amânat cu un an; prbabil, până la Paştele Cailor.

    Ordonanța 114 a fost publicată în Monitorul Oficial pe 29 decembrie. La articolul 49, ea prevede: „În perioada 1 ianuarie 2019 – 31 decembrie 2019 se suspendă aplicarea prevederilor Legii nr. 509/2006 privind acordarea de miere de albine ca supliment nutritiv pentru preșcolari și elevii din clasele I-IV din învățământul de stat și confesional, cu modificările ulterioare”.