Etichetă: diplome licenta

  • Fabuloasa carieră universitară a lui dom’ Mitică, PSD-istul care scrie “ciasuri”, dar are licență în Drept, două masterate și 3 studii postuniversitare. Deputatul Mărgărit e absolvent la colegiile MAI, MApN, MAE și SRI

    Deloc surprinzător pentru gradul de impostură la care s-a ajuns în sistemul de învățământ românesc, Mitică Mărgărit (35 de ani), deputatul PSD analfabet care tocmai a fost ales în Comisia de Control al SRI, este colecționar de diplome la instituții care mai de care cu pretenții.

    Deși nu știe să scrie și nu-i place să citească, deputatul Mitică Mărgărit, de la PSD, a obținut, conform CV-ului oficial:

    • diploma de licență (2010), specializarea Drept, a Facultății de Drept și Științe Sociale de la Universitatea “Agora” din Alba Iulia;
    • masteratul (2011), specializarea Instituții de Drept Privat a Facultății de Drept și Științe Sociale la Universitatea “1 Decembrie 1918” din Alba Iulia;
    • diploma pentru cursuri postuniversitare (2012) în Politică Externă și Diplomație a Institutului Diplomatic Român din cadrul Ministerului Afacerilor Externe;
    • diploma pentru cursuri postuniversitare (2012) în Problemele actuale ale securității naționale la Colegiul Național de Apărare din cadrul Academiei de Înalte Studii Militare, București;
    • diploma managementul strategic al afacerilor (2012) la Colegiul Național de Afaceri Interne din cadrul Academiei de Poliție “Alexandru Ioan Cuza”, București;
    • masteratul (2013), specializarea Managementul Informațiilor de Securitate Națională la Academia Națională de Informații “Mihai Viteazul” din București.

    Universități publice și particulare și instituții de învățământ ale tututor ministerelor de forță și ale serviciilor de informații au girat impostura deputatului analfabet

    Așadar, analfabetul are un dosar gros de diplome care îi atestă calități cu adevărat excepționale: licență în drept, două mastere, 3 cursuri postuniversitare.

    Complice la această fraudă de proporții – un om analfabet nu poate fizic să obțină corect diplomele respective – sunt:

    • două universități din Alba Iulia;
    • o instituție de învățământ a Ministerului Afacerilor Externe;
    • o instituție a Ministerului Apărării;
    • o instituție a Armatei;
    • o instituție a SRI.

    În CV-ul extraordinarului deputat, care mănâncă pe pâine studii universitare și postuniversitare deși nu știe să scrie (și recunoaște că cititul nu se numără printre preocupările sale), mai figurează încă două instituții unde nu e clar dacă a absolvit sau nu:

    • specializarea Economia comerțului, turismului și serviciilor de la Universitatea “Titu Maiorescu”, Facultatea de Științe Economice (a început în 2011 aceste cursuri);
    • studiile universitare de doctorat în domeniul Informații și Securitate Națională la Academia Națională de Informații “Mihai Viteazul” – pe care deputatul Mitică Mărgărit a scris-o în CV “Mihai Viteazu”, fără “l” la sfârșit.

    A intrat în „lumea bună” a politicienilor români: îi place să omoare animale, nu știe să scrie și n-are treabă cu cărțile, dar e „om de echipă” și are „capacitate bună de adaptare”

    Potrivit CV-ului, Mitică Mărgărit e pasionat de vânătoare, pescuit și cinema (ca orice parlamentar PSD-ist care se respectă, îi place să omoare animale, dar n-are treabă cu cititul). Susține că știe limba engleză – nu avem informații dacă la fel de bine ca și româna.

    Consideră că are, ca aptitudini și competențe sociale:

    • “Lucru în echipă: experienţă în conducerea şi coordonarea activităţilor grupelor mari sau mici de oameni în cadrul exercitării profesiei.
    • Comunicare: foarte bună în cadrul organizării activităţilor profesionale.
    • Adaptabilitate la situaţii şi idei noi: receptiv la nou şi capacitate bună de adaptare“.

    Se poate observa că domnul Mitică-absolventul are o problemă cu articularea cuvintelor: scrie “lucru” în loc de “lucrul”.

    Dar asta nu e o problemă: și acestui om va trebui să-i plătim pensie specială.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!

  • Mafia profesorilor de la Universitatea Spiru Haret, anchetată de procurorii DIICOT

    Procurorii DIICOT au descins în această dimineață la Universitatea Spiru Haret unde au declanșat o serie de percheziții. De asemenea, aceștia investighează și percheziționează locații ale universității din mai multe orașe din țară.

    Anchetatorii vorbesc de o mafie a profesorilor și angajați ai universității care vindeau subiecte de examene, note la anumite materii sau lucrări către studenți ai universității. Capul rețelei este unul dintre prorectorii universității a cărui identitate nu a fost făcută publică până în acest moment.

    Această rețea se ocupa și de realizarea lucrărilor de licență pentru unii studenți care plăteau sume importante.

    Comunicat integral DIICOT despre perchezițiile de la Universitatea Spiru Haret și modul de operarea a „mafiei” de la această instituție de învățământ privat.

    •  La data de 18.12.2019, procurorii Direcţiei de Investigare a Infracţiunilor de Criminalitate Organizată şi Terorism – Structura Centrală împreună cu ofițeri de poliție judiciară din cadrul Direcţiei de Combatere a Criminalităţii Organizate efectuează un număr de 76 percheziții pe raza municipiului București și a județelor Brașov, Bistrița-Năsăud, Ilfov, Giurgiu, Călărași, Vaslui, Satu Mare, Ialomița, Timișoara, Dâmbovița, Botoșani, Cluj și Mureș, dintre care 13 la sediile unor instituții de învățământ superior, într-o cauză vizând destructurarea unui grup infracțional organizat, specializat în săvârșirea infracțiunilor de trafic de influență, în formă continuată, luare de mită, dare de mită, complicitate la dare de mită, divulgarea informațiilor secrete de serviciu sau nepublice, instigare la însușirea, fără drept, în întregime sau în parte, a operei unui alt autor şi prezentarea ei ca o creație intelectuală proprie, abuz în serviciu, participație improprie la abuz in serviciu, fals intelectual, participație improprie la fals intelectual, instigare la fals intelectual, instigare la abuz în serviciu, cumpărare de influență și complicitate la cumpărare de influență.
    • În fapt s-a constatat că, pe parcursul anului universitar 2018-2019, unul dintre  prorectorii instituției de învățământ, împreună cu secretari ai unor facultăți din cadrul universității, angajați care aveau acces la grilele de examen, precum şi alte cadre din conducerea universității, inclusiv cadre didactice direct implicate în evaluarea finală a studenților, au constituit un grup infracțional organizat în scopul comiterii de infracțiuni de corupție, infracțiuni de serviciu, falsuri intelectuale, uz de fals, divulgarea de informații nepublice, însușirea, fără drept, în întregime sau în parte, a operei unui alt autor şi prezentarea ei ca o creație intelectuală proprie.
    • Prin această activitate infracțională vastă, membrii grupării infracționale au urmărit facilitarea promovării frauduloase de către foarte mulți studenți/masteranzi, atât a examenelor universitare anuale sau/și examene restante cât fraudarea inclusiv a sesiunilor de licență si master, organizate pe parcursul anului universitar 2018-2019.
      Astfel, în schimbul obținerii de diverse foloase materiale, au procedat la îndeplinirea defectuoasă, neîndeplinirea sau îndeplinirea unor acte contrare ce țin de îndatoririle de serviciu, facilitând promovarea frauduloasă a examenelor susținute de foarte mulți studenți ai universității, atât cu ocazia susținerii anumitor examene restanțe/credite, cât şi cu ocazia organizării sesiunii de licență/master aferente anului universitar 2018-2019 din toamna anului curent.
    • Pe parcursul anchetei au rezultat date de natură să ateste faptul că astfel de activități infracționale sunt derulate în cadrul universității de foarte mulți ani (cel puțin de la nivelul anului 2012) şi au privit nu numai fraudarea unor sesiuni de licență cât şi a examenelor obișnuite aferente anilor universitari, existând situații când studenții, viitori licențiați, nici măcar nu au trecut vreodată pe la cursuri şi nu au participat personal la susținerea examenelor la materiile și disciplinele respectivelor facultăți.
    • În raport de poziția de conducere ocupată în cadrul universității şi de influența pe care o putea exercita atât asupra angajaților acesteia cât și asupra cadrelor didactice/profesori, prorectorul instituției de învățământ superior coordona în mod direct activitățile infracționale.
    • Secretarii, persoane de încredere ai prorectorului, răspundeau şi erau implicați de regulă după caz, în facilitarea obținerii grilelor cu întrebările și răspunsurile de la examen, traficarea influenței pe lângă anumiți profesori pentru promovarea frauduloasă a examenelor restante/credite, facilitarea obținerii de lucrări de licență deja întocmite etc.
    • În continuare, grilele cu întrebări/răspunsuri, precum şi lucrările de licență/master ajungeau în posesia prorectorului, care mai departe, contrar legii si atribuțiilor prevăzute de normele aplicabile, în schimbul unor foloase materiale, le furniza persoanelor interesate (studenți/persoane intermediare), în scopul utilizării şi promovării frauduloase a examenelor (de an/sesiune de licență).
    • Astfel, s-a constatat că, pentru fraudarea efectivă a probei 1, scrise a examenului de licență, fie grilele cu răspunsurile la întrebări ajungeau în posesia candidaților (care procedau la învățarea şi memorarea acestora, sau procedau la salvarea acestora în telefon şi ulterior, în timpul examenului accesau datele de care aveau nevoie, fără a fi împiedicați de supraveghetori, ci dimpotrivă fiind așezați în anumite locuri prestabilite pentru a putea acționa fără probleme), fie studenții candidați erau direct ajutați în timpul examenului scris de către anumiți supraveghetori, în completarea răspunsurilor la testul scris de licență
    • În ceea ce privește proba a II a, orală, de susținere a examenului de licență/master, prorectorul era de regulă cel care după obținerea lucrării de licență, o trimitea mai departe studentului prin intermediul poștei electronice, cu foarte puțin timp (doar câteva zile) înainte de susținerea şi prezentarea efectivă a lucrării, studentul neavând practic posibilitatea nici măcar de a citi și a-și însuși conținutul lucrării, aceasta nefiind rezultatul efortului de cercetare personal.
    • Mai departe, prorectorul se ocupa în majoritatea cazurilor de însăși întocmirea şi copertarea exemplarului original destinat facultății, pe care în perioada imediat premergătoare sesiunii de licență, o preda direct sau indirect cadrului didactic, respectiv profesorului în a cărui coordonare ar fi trebuit să existe lucrarea studentului în cauză.
    • În cauză vor fi puse în aplicare un număr de 96 de mandate de aducere, persoanele depistate urmând a fi audiate la sediul Direcţiei de Investigare a Infracţiunilor de Criminalitate Organizată şi Terorism – Structura Centrală și la sediul Direcției de Combatere a Criminalității Organizate.
    • Suportul de specialitate a fost asigurat de către Direcția Operațiuni Speciale.

    Puteți susține ZIARISTII.COM făcând o donație AICI. Vă mulțumim!